何彦瑾正在做实验

　　今年10月1日至10月5日，第30届全国中学生生物学奥林匹克竞赛决赛（下简称：生竞“国决”）在浙江省萧山中学举行，赛事吸引了来自全国29个省、直辖市、自治区30个代表队共400余名生物竞赛省队选手参与。经过角逐，四川队15名选手拿下9金5银1铜。50名入选国家集训队的金牌选手中，四川有5人，其中，成都外国语学校1人，成都七中4人。

　　据了解，入选国家集训队的选手均可获得保送清华大学、北京大学的资格，也就是说，这5名成都学生不用参加高考，就已被清华大学、北京大学提前锁定。除此以外，本届生竞“国决”还有一个引发热议的小细节，就是有网传消息说，这50名学生都是凭借“解剖小龙虾”敲开清北大门的。这又是怎么回事呢？

　　谈考题

　　确实考了解剖小龙虾 只是考试中的一道小题

　　今年生竞“国决”奖牌公布后，微博上就有了一个话题，“解剖小龙虾获清华北大保送资格”，不少网友纷纷调侃：会吃小龙虾的还能有资格竞争保送吗？

　　那么，保送清北和解剖小龙虾到底啥关系？成都外国语学校竞赛教练冯琦表示，“50名学生凭借解剖小龙虾敲开了清北大门”这个“网梗”说法不能说完全错误，但也不够科学严谨和权威。

　　冯琦告诉记者，今年生竞“国决”赛事总共囊括了理论考试和实验考试两大部分，“解剖小龙虾”仅仅是实验考题中的一小部分，其分值占比很小，“想要入选国家集训队远不止‘解剖小龙虾’那么简单，每个实验题都得稳中求稳才能拿下高分。”

　　来自成都外国语学校的何彦瑾今年高二，也是本届生竞“国决”中斩获金牌且入选国集队的其中一名成员。今年10月才刚满16岁的她成功拿到了通往清北的“门票”。

　　“解剖小龙虾”具体是如何考查的？据介绍，根据考试要求，学生需通过解剖快速找到小龙虾的心脏和触角腺，同时需要用比赛所提供的大头针将它的触角腺标出来，并将一张黑色卡纸垫在小龙虾的心脏下面，除此之外，在解剖过程中，至少需要体现出小龙虾的一条动脉，“小龙虾属于比较常见的生物，今年考得也不难，我大概花了10分钟就做好了，不过，我还是没有分配好时间，就有些犯强迫症，捣鼓了半天它的心脏，就想摆好一点，这里花了一点时间。”她告诉记者，在实验考试中，比较拉分的题是植物生物学和生态学，“虽说考试整体的难度不算大，但这两门学科难度还是有的，我最后一道大题没有完成。”
 

　　谈保送

　　想要搭上清北直通车 必须一路拼进国家集训队

　　拿到金牌后，何彦瑾最终选择了北京大学。她表示，自己更青睐生物科学专业，而北京大学恰好有四个专业研究方向她比较感兴趣。

　　直接保送清北，大家在祝贺的同时，也不禁好奇：竞赛这条路，好走吗？从流程上来说，在进入决赛之前，这些选手都先得通过学校的初赛和全国中学生生物学联赛（以下简称“联赛”）两轮赛事选拔，少数成绩排名靠前的学生，才能拿到“国决”的入场券。

　　成都外国语学校生物竞赛教练冯琦也是何彦瑾的生物竞赛教练。据她介绍，通常来说，每个省有8名选手能够拿到生竞“国决”入场券，不过根据每个省份前一年的获奖情况，名额会有浮动。为此，在第30届生竞“国决”中，四川队总共拿到了15个名额，也就是说，在联赛中成绩排在四川全省前15名的选手才能角逐“国决”。

　　在“国决”中，又分为金牌、银牌、铜牌。其中，能拿到金牌且成绩排名在前50左右的选手，不仅能够入选国家集训队，还能获得保送清华大学、北京大学的资格。之后，在这支国家集训队里，还会选拔4名选手，代表中国队出征国际生物学奥林匹克竞赛（简称：IBO），与世界各国、地区选手再次竞技。光看这个“过关斩将”的过程，就能看出，奥赛竞赛的难度不言而喻。

　　“所以，解剖小龙虾就能上清北，存在一些误解，当然，可能也只是网友们的一种幽默”。冯琦介绍，整个“国决”赛事分为理论考试和实验考试两大板块，“其考查的内容，所涉及的知识面非常广，已远超过中学所学内容。”

　　谈学习

　　成外的榜样型人物 高一就有机会被保送

　　何彦瑾入选国家集训队，在冯琦看来，算得上是意料之中的事。早在省队选拔中，何彦瑾的成绩就位居第一，“如果不是决赛有推迟，她将以高一学生的身份被保送，这个在四川省都是比较罕见的。”

　　“极度自律”，“雷厉风行”，这是冯琦对何彦瑾的评价，冯琦说，只要给何彦瑾安排了学习任务，她都能够想尽一切办法去完成，“除了执行能力特别强，心态也很好，像参加竞赛这样的高级别比赛，难免有紧张时刻，一些同学会存在心理情绪波动，但何彦瑾就不会，她的表现一直非常稳定，包括在这次堪称全国高中生最高级别比赛中，她的整个参赛过程就一个字，稳！”

　　虽然很多人羡慕竞赛生，但其实这条路并不容易。“要想走竞赛这条路，没有天赋是不行的，但只有天赋也是不行的，何彦瑾就是属于那种既有天赋，又很刻苦的孩子，包括遇到难题，她也会揪着老师们一同讨论，直到　　搞懂为止，平时也会注重知识点的拓展，这些优势其实也为她取得的成绩奠定了基础。”

　　令冯琦印象深刻的地方还在于何彦瑾的影响力和感染能力，“比如，她坐在班上看书，那种气场甚至会感染到整个班级，比如有时候自习，个别同学难免窃窃私语，但只要她在，班里就会特别安静，倒不是说她是一个高调的人，而是她那种专注的状态和展现出来的学习能力，会不由自主让班上的同学向她靠近，堪称学校级的榜样型人物。”（成都商报-红星新闻记者 许雯 张瑾）


来源：成都商报