广西南宁二中学生杨晨煜在高考中取得总分730分一事，有网友评论称“杨晨煜全家人是小区里的风云明星，爸爸爷爷外公清华毕业，外婆北大奶奶复旦，妈妈上海交大毕业”。杨晨煜回应称，“都是谣言，我爸我妈都毕业于广西本地学校，奶奶没有上过大学。”（6月24日澎湃新闻）

　　在一个盛行蜻蜓点水“浅阅读”的时代里，“全家清北复交”很容易引发“出身论”和“血统论”的老调重弹，让一些人发出“寒门难出贵子”的喟叹。实际上，高分考生杨晨煜并非出自“学霸之家”，而是来自平民家庭；以讹传讹的“全家清北复交”，利用了老百姓围观高分考生背后的“流动的焦虑”。

　　教育作为一种社会流动的渠道，承载着公众“知识改变命运”的文化认同和价值追求。“全家清北复交”的谣言，侵蚀的是人们向上流动的信心——人们并不害怕教育竞争的激烈，而是担心哪怕拼尽全力也不能打破宿命；“出身越差，上的学校越差，将来找的工作越差”的“下沉螺旋”一旦成为现实，不可避免会损伤人们对社会流动的信心。

　　虚构的“祖辈优秀，父辈优秀，孩子优秀”的“学霸之家”，让一些人有了一种“输在起跑线”的失落感与挫败感。作为一种谣言，“学霸之家”对出身和基因的推崇，让一些人产生了“家庭背景比个人努力更重要”的错误价值认知。清华大学教育研究院的一项调查显示，入学机会的扩大，让中国家庭第一代大学生的数量不断增多，乃至成为高校学生的主体。换言之，许多大学生的父母并没有接受过高等教育，遑论他们的祖辈；对于绝大多数考生而言，高考依然是守住教育公平最大的底线，依然是普通家庭孩子改变命运的最大希望。作为一种人才选拔制度，高考犹如年复一年不懈游走的“鲇鱼”，有助于打破阶层固化，促进社会阶层的有序流动。

　　点燃并照亮普通家庭的“希望之灯”，让他们付出足够的努力就有改变命运的可能性，这个社会才会更有生机与活力。不论是“打工子弟考上哈佛”，还是“报摊老板送女儿牛津读博”，抑或米粉店老板“送儿子上清华”，祖辈、父辈的受教育背景对孩子的学习有一定影响，却没有必然的相关性，没有必要夸大其词甚至焦虑不安。（杨朝清）

 

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