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为进一步推进中小学生心理健康教育工作深入开展，切实提升师生对于心理健康重要性的认识，培养学生乐观、向上的心理品质，利辛县孙庙学区夏寨学校多措并举加强学生心理健康教育。
完善心理健康教育课程。夏寨学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，制定完善的心理健康教育工作计划，配备了专业心理健康教育教师，将心理健康教育纳入课程体系，与德育、思政教育相结合，按规定每个班级每周开设心理健康活动课不低于两课时。定期开展心理健康教育专题培训，帮助广大教师提高观察识别学生心理行为变化的能力，掌握基本的心理干预办法，切实增强教师队伍心理健康教育工作的针对性和实效性，促进学生身心健康发展。
开展心理健康普查测试。学校设置专门的心理咨询室，定期开展学生心理健康普查测试，建立重点关注学生档案，心理老师配合班主任对学生进行心理辅导，追踪访谈。
开展心理健康主题班会。各班围绕生命教育、情绪调控及青春期身心变化等主题，开展主题班会活动。在教师的引领下，孩子们展开激烈讨论，表达对心理健康的理解与期望，并借助小组讨论、师生互动等环节，提出守护学生心理健康的方法和建议。
组织心理健康辅导活动。学校定期邀请心理咨询师来校开展团体心理辅导活动，通过生动有趣的心理拓展游戏，激发学生合作意识和奉献意识，切实增强师生信任感和集体荣誉感。同时根据实际情况对学生进行个别辅导，通过耐心交流疏解情绪，提高学生心理调适能力。
开展家校心理共育讲座。夏寨学校不断深化和拓展心理健康教育的社会功能，定期开展家庭教育知识讲座，帮助家长正确了解孩子生理、心理发展特点，掌握科学家庭教育方法，使孩子成长为健康、坚强、快乐的阳光青少年。
心理健康教育主题活动的开展，营造了健康文明、积极向上的校园文化氛围，传递了校园正能量。下一步，夏寨学校将以更高要求、更大力度、更务实举措持续推进心理健康教育工作，引导学生提高心理素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的身心健康成长保驾护航。（文章来源：安徽省利辛县 汝桂侠供稿）
（编辑：晓东 责编：声辉）
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