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中乡网湖南讯 为全面诊断学校教学现状，精准把脉课堂教学质量，深化教育教学改革，4月21日，湖南省宁远县教学视导组领导以及学科专家一行，在宁远县实验小学开展教学视导工作，为学校教育教学高质量发展精准赋能。
深入课堂一线，把脉教学实效。视导组采取“推门听课、随堂观摩”的方式，深入语文、数学、英语、心理健康教育等多学科课堂一线，全程参与教学活动，近距离观察教师课堂组织、教学方法运用与学生课堂表现，全面了解新课标理念落地、课堂教学效率及学生核心素养培育情况。课堂上，教师们精心设计教学环节，注重师生互动与课堂生成，充分展现了学校扎实的教学常规与教师良好的专业素养；视导专家对课堂教学亮点给予充分肯定，同时针对教学设计优化、分层教学实施、课堂时间把控等细节提出了建设性意见。
多维调研问诊，全面研判学情。听课间隙，视导组开展了多维度、全覆盖的调研活动。通过行政班子座谈、教师访谈、学生问卷调研及教学资料查阅等方式，详细了解学校课程体系建设、教学常规管理、作业设计与减负增效、心理健康教育落实、教师专业发展等方面的工作情况，对学校在书香校园建设、特色课程开发、教学常规规范化管理等方面的成效给予认可，同时围绕教学资料规范、作业分层设计、课堂效率提升、学生心理健康教育细化等方面提出了针对性改进建议。
集中反馈赋能，锚定提升方向。听课结束后，视导组随即召开集中反馈交流会。专家们分学科对课堂教学情况进行了细致点评，既肯定了学校教师的教学基本功与课堂亮点，也客观指出了教学中存在的问题与不足，并提出了具体的改进措施与优化路径。视导组组长王志旺在总结中强调，学校要以此次视导为契机，聚焦课堂主阵地，深化教学改革，落实“双减政策要求，持续加强教学常规管理，推动教师专业成长，切实提升教育教学质量。学校校长李友梅表示，将认真梳理视导组反馈的意见与建议，制定整改方案，明确整改时限，逐项落实改进，以此次视导为新起点，不断夯实教学基础，优化教学管理，推动学校教育教学工作再上新台阶。
此次教学视导，既是对学校教学工作的全面检阅，更是一次精准的专业指导与有力的发展助推。宁远县实验小学将以此次视导为契机，正视不足，精准发力，把视导反馈意见转化为改进教学、提升质量的具体行动，深耕课堂、精研教学，不断提升办学品质，努力办好人民满意的教育。(文章来源：湖南省宁远县印山小学 陈星梅 雷冬玉）
（编辑：晓东 责编：声辉）
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