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新华社记者魏飚 邢宝明和王英，两位人民教师，一对恩爱夫妻。两人大学毕业后，一直扎根吕梁山区的贫困县，从事教育工作。15年来，邢宝明带过的学生考上大学的超过1000人。“知识改变命运，让更多孩子考上大学是我和妻子的目标。”邢宝明说。 “清华梦，北大梦，我的梦！”这是山西吕梁临县一中教师邢宝明的微信签名。他说，自己学生能考上清华、北大，是他当老师最大的梦想。 这个梦想已经实现。2018年，邢宝明所带的毕业班，全班66人参加高考，二本达线65人，一本达线50人，其中还有两名学生分别被清华大学和北京大学录取。这是临县一中自1952年建校以来，取得的最好高考成绩。 这样的成绩要归功于邢宝明和妻子王英最初的决定——扶贫支教。 邢宝明和王英是大学同学，也是恋人。2004年从山西大学毕业后，两个23岁的年轻人，主动到国家级贫困县临县支教。 “扶贫支教”的想法是王英最先提出来的。大学四年级时，她看到了一份扶贫支教的通知，于是决定报名参加。王英说：“当时觉得教育能改变孩子的一生，所以想尽自己的一份力。” 邢宝明则放弃了在太原一家科研机构工作的机会，和王英一起去吕梁山区支教。 2004年6月，邢宝明第一次去吕梁山时，从太原到临县的高速还没通车，大巴在高低不平的土路上颠簸，整整走了12个小时。他坐的大巴还半路翻了车，全车伤了十几个人，他的胳膊、手臂也被碰破。 “真想回去，不支教了。”邢宝明打电话把想法告诉了王英。不过，王英一个劲儿地鼓励说：“不艰苦还能叫支教？临县教育系统的一个明星即将闪亮登场呢！” 邢宝明回忆说，如果当时没有王英的坚持和鼓励，他或许真就放弃了。 王英的老家在晋中市左权县，邢宝明的老家在大同市广灵县，相距临县都有三四百公里。来到临县后两人很不适应当地生活。 “记得那时候最怕放假，放假了整个楼道就剩我们两个人，没有电视，也没有电脑，心情很不好。”邢宝明说。2006年，邢宝明和王英组建了自己的家庭，学校的单身宿舍就是他们的家。 尽管条件艰苦，可当5年支教服务期满的时候，邢宝明和王英却舍不得离开了。邢宝明说，舍不得渴望求知的学生，贫困山区教育确实还比较落后，孩子们需要我们继续留下。当时，邢宝明还担任了重点班的班主任。“当时学校把最好的班交给了我，让我组建了最好的团队，这是一种责任，更是一种信任。”邢宝明说，“我不能走！”王英很支持丈夫的想法。他们决定在这里扎下去。 后来，邢宝明不仅做班主任，还在学校担任年级主任，每天清晨六点到校，晚上十点以后才能回家。为了照顾年幼的孩子和家庭，王英放弃了当班主任，把更多的精力倾注到家庭中。 每一届带高考毕业班的时候，临近高考，邢宝明晚上经常因紧张睡不着。王英知道，自己要尽力解除丈夫的后顾之忧。尽管也有繁重的教学任务，她还是把家务全部承担下来。去年冬天，邢宝明父亲生病住院，也是王英跑前跑后。 邢宝明说，他从来没有操心过家里的事情，正是因为有一个通情达理的妻子，有了和睦美满的家庭，他才能安心从事教育工作。今年，妻子承担着高三年级的教学任务，只要有空，邢宝明就帮着妻子做家务，还和妻子分享教学经验。
结婚十多年，邢宝明和王英几乎没有红过脸，夫妻两人有一个共同的目标就是教书育人，他们用自己的努力和宽容善良，建立和维护了一个幸福美满的家庭。这对恩爱夫妻告诉记者，他们会扎根吕梁山区，做好教学工作，让更多孩子考上理想的大学。
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