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我国13亿人口中约有9亿是农村人口。农村卫生工作是我国卫生工作的重点，发展农村医疗卫生事业是建设社会主义新农村的关键环节。农村医疗卫生条件的改善，农村医疗卫生事业的发展，需要国家相关部门政策和资金的保障，也离不开社会各界的关注与支持。在这方面，山东协和学院已经做出了表率。
在盛振文院长的带领和积极推动下，山东协和学院勇于承担社会责任，自2005年始一直致力于以短期培训形式义务培训乡村医生的公益事业，尽己之力培养高素质基层医疗卫生人才，为缓解农村看病难、落实精准扶贫做出了有益探索。十二年专注，十二年守望。协和学院的乡村医生免费培训工作走出了一条制度化、实用化、内涵化、特色化的路子，学校在创建公益性乡村医生培训基地方面取得了丰硕成果，积累了宝贵经验。今天，就让我们走进协和学院，去体味协和教育的智慧与严谨、感受协和人身上的那份大爱与担当！
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缘起篇：不忘初心，投身公益
踏上免费培训乡村医生新征程
山东协和学院是教育部批准的民办普通本科院校，是全国先进社会组织、全省教育工作先进单位、山东省高等教育名校建设工程单位、省财政支持的本科特色名校建设单位，并获黄炎培职业教育优秀学校奖等。多年来，学校充分发挥教育资源潜能，认真履行高校社会服务职能，树立了“在服务社会中育人，在回报社会中发展”的理念。可以说，服务与奉献是协和教育重要的关键词。盛振文院长出身于乡村医生家庭，对于农村缺医少药的状况深有体会。为改变农村医疗状况尽自己一份力量，是他多年的夙愿。基于协和学院以医学为特色、医学教育学资源丰富这一优势，协和人认为自己有责任、有义务、有能力为农村高素质医疗卫生人才的培养，为农村医疗卫生事业的发展做出自己的贡献。
为此，学校主动承担全省乡村医生培训任务。2005年7月，省卫生厅确定学校为山东省首批乡村医生集中培训机构。当年8月，学校承办首期乡村医生培训班，开启了免费培训以乡村医生为重点的农村基层医疗卫生人才的惠民工程。自此，“万名乡村医生培训计划”隆重启航。
行动篇：精心组织，科学施策
开创公益性乡村医生培训基地运作新模式
由开设乡村医生培训班到建设公益性乡村医生培训基地，十二年来，协和学院走过了一条坚守之路、探索之路。学校高度重视、精心组织，形成了一整套基地建设和运作的有效模式，切实将这项公益事业做细、做实、做好，践行服务理念，勇领行业之先！
重保障：强化组织领导，落实精细管理
参与培训人员由各市卫生系统统一安排，脱产培训，半月一期，结业时，对参加培训考试合格的学员，由山东省卫生厅与学院联合颁发证书，作为乡村医生执业考核的主要内容，由此极大调动了广大乡村医生参训的积极性。协和学院专门成立了以盛院长为组长的乡村医生培训领导小组，学校领导亲自抓教学管理、掌握教学进程，及时解决培训中遇到的问题。同时，组建了专门的教学管理队伍，充分发挥乡村医生培训机构的作用，并聘请济南市医学会理事长丁春隆教授担任顾问，负责教学管理。
重质量：严选优秀师资，精选教学内容
教育大计，教师为本。为确保培训质量，协和学院在师资方面做了精心部署，不但安排高职称的教师担任教学任务，同时还聘请驻济高校和三级甲等医院中具有丰富教学及临床经验的知名专家教授来校授课。专家们运用丰富的医学理论和临床经验，为学员深入浅出地讲理论、传技能，使学员听得懂、学得会、用得上。
在教学内容方面，学校更是用心之至。针对乡村医生的岗位职责要求和专业现状，学校围绕基层常见病、多发病精心制定培训大纲与计划，精选培训内容，切实提高学员对农村常见病、多发病的诊断和医疗能力，使其掌握常用药物的合理使用，增强学员的业务知识和专业技能。
学校组织编写了系列培训教材，突出教学课程的三性：一是权威性。根据教学大纲，组织专家编写出版《山东省乡村医生在岗培训系列教材》，坚持按纲施教；二是系统性。注重与乡村医生受过的医学教育相衔接、与已往参加的短期培训相融合，既有专业理论、职业素养，也有技能操作，体现教学内容的覆盖面和连贯性；三是实用性。突出糖尿病、冠心病、支气管炎、小儿腹泻以及农药中毒、一般外伤等农村常见病、多发病的诊断与治疗，将其作为教学重点，帮助学员掌握常规医疗仪器使用和合理用药要求。
为增强培训实效，在教学中坚持理论学习与实训操作相结合，教师授课与学员提问相结合，课堂教学与课后交流相结合，学员个人领悟与相互切磋相结合，实施互动式教学，让他们既当学员，又当教员，充分突显了学员的主体作用。参训学员普遍反映：老师讲的解渴，学的东西管用。不少学员是带着疑虑而来，怀着感激而归；带着困惑而来，满载收获而归。
重服务：凸显公益理念，加强训后跟踪
在承担乡村医生培训工作的过程中，协和学院始终秉持公益理念，时时处处为学员考虑。学校腾出校舍作为培训专用教室，开辟了相对独立的教学和生活区域，为学员提供良好的教学和生活保障条件，配备专职管理人员，提供热情周到的服务。对参加培训的乡村医生，学校一律免收学费、教材费、住宿费和培训费，无偿提供被褥等生活用品，并免费提供开水、洗澡等必须的生活条件。学校每年用于乡村医生培训的经费达200万元！
为更好地为学员提供服务，学校建立了全国首家乡村医生网站，与培训结业的乡村医生进行思想与技术在线交流。学校还通过网站与学员建立固定联系，及时跟踪乡村医生将所学知识转化为服务能力的信息。
学校聘请参加过培训的学员担任学校信息员和德育辅导员，听取他们关于教学改革的建议，优化学历教育人才培养模式，充实课堂教学内容，增加了农村和社区卫生需要的医学专业知识，加强了与乡村医疗卫生机构的交流合作。注重人才培养模式创新，创立了基于岗位需求的基层医护人才培养“三结合四经历五环节”人才培养模式，获得省级教学成果一等奖，构建了“基层医疗卫生人才 职前培养-职后培训 体系”，该成果荣获国家级教学成果二等奖、山东省教学成果一等奖，成为教育教学改革的一个亮点。
成果篇：多维带动，全面突破
促进学校教育实现新跨越
“阳春布德泽，万物生光辉。”在多年的探索与改革中，协和学院所进行的公益性乡村医生培训基地建设取得了丰硕成果，趟出了一条路子，收获了满园花开：
开创独特“协和模式”，切实践行办学公益性
协和学院的乡医培训工作在办学实践中不断得以规范优化与创新，在全国形成了特有的“面向农村需要，培训乡村医生——政府出面组织，学院免费培训——注重培训质量，素质资格结合——乡医村来村去，服务农民健康”的乡村医生培训模式，被卫生部领导称为“协和模式”。乡村医生免费培训在实践中彰显出它的独特性、先进性、稳定性和动态性，成为推进学校教育教学和学校与医院结合及合作办学的突破口和重要推手，生动体现了学校“在服务社会中育人、在回报社会中发展”的理念和教育的公益性原则。
让学员充分受益，与地方互利共赢
参训乡村医生的整体素质得到了很大提高。经过培训的乡村医生普遍反映，通过培训更新了专业知识，掌握了农村常见病、多发病的诊疗技术，学会了合理应用常用药物的基础理论，还从老师的言传身教中学到了高尚医德。广大乡村医生运用所学知识对患者实施合理救治，有效减少了漏诊误诊、滥用抗生素等现象，基本实现了小病不出村、大病不误诊的目标，使众多农村患者从中受益。经过培训的郭家珍、付家德两位乡村医生，分别被评为全国优秀乡村医生和山东省优秀乡村医生。
省卫生厅向各市卫生局和有关单位下发文件，部署协调全省义务培训乡村医生工作，促进了学校与卫生部门的沟通协作。为了能和学校保持长期联系，各地积极要求和学校共建学生实训和实习基地。济南和菏泽等市卫生局领导向学院领导承诺，所有市属医院都可作为协和学院的实训实习基地。
各级领导充分肯定，各方媒体高度关注
协和学院的探索与努力获得了各方充分肯定。学校“免费培训乡村医生”项目被山东省民政厅评为2014年度福彩杯山东慈善奖“最具影响力慈善项目”，学校是全省唯一一所获得此项表彰的高校。
作为山东省卫生厅指定的全省唯一乡村医生免费培训基地，协和学院至今已培训乡村医生3万余人，惠及全省3000万农民。这一惠民善举，多次被国内多家著名媒体报道，在社会上引起了广泛关注和强烈反响。
以点带面促发展，特色培育结硕果
协和人将乡村医生培训工作的成功经验引申到办学过程之中，着眼区域经济发展需求调整教学内容，改进教学方法。坚持产教融合，深化校企合作，着力培养学生的创新精神和创新创业能力。目前学校开设普通本专科专业64个，拥有省级特色专业和省级财政支持的优势特色专业10个、省级卓越工程师培养计划专业2个，获批国家级大学生创新创业训练计划项目171项。有国家级精品资源共享课、国家级精品课程各1门，省级精品课程43门；获得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖11项，是山东省唯一获得国家级教学成果的民办高校；承担国家级科研项目9项，获得省、厅级科研成果奖68项。学生在科技技能大赛中获国家级奖106项、省级奖129项，学校是山东省获得国家级和省级奖项最多的民办高校。学校建有10个教学实验实训中心、258个实验室，其中国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、中央财政支持的职业教育实训基地各1个；建立校外实践教育基地144个，实现优势互补、协同育人。
乡村医生的培训促进了学校加强学生实习见习工作，培养了学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力，实现了所学知识和技能的系统化、综合化运用，提升了学生的思维能力、创造能力、实践能力等综合能力。学生通过系统的“专业学习——社会专业调研——见习实习”，增强了社会适应能力，树立了正确的择业观和就业观，为顺利走上工作岗位打下了坚实基础。学校被评为全国毕业生就业典型经验高校、首批全国创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
近日，国务院办公厅印发《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》，对深化医教协同、加强医学人才培养工作作出了重要部署。建设健康中国，基础在教育，关键在人才。山东协和学院公益性乡村医生培训基地的建设，产生了良好的社会效益，为农村卫生工作和农民卫生保健服务办了一件实实在在的大好事，为构建和谐社会、提升农村医疗卫生水平、建设新农村做出了突出贡献。谈及今后的计划，盛院长说：“学校将继续坚持教育的公益属性，秉承面向基层、面向农村、面向社区培养应用型人才的办学思想，以服务经济社会发展为使命，打好扶贫开发攻坚战，进一步加强公益性乡医培训基地的建设，让乡村医生都能得到职业培训，在乡医培训中发挥学校的优势，履行高校的社会服务职能，更好地服务国家、服务社会、服务人民！”教育发展没有上限，服务奉献永无终点，协和人将一直在路上……（中国青年报）
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