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（中国乡镇网安徽讯）近日，埇桥区委教育工委、埇桥区教体局印发2019年教育扶贫工作要点，要求全区教育系统坚持精准扶贫精准脱贫，以建档立卡等贫困人口为重点，突出深度贫困地区教育脱贫攻坚，强化省负总责、市区抓落实的工作机制，着力提升教育扶贫质量，不断完善教育扶贫工作格局，坚决打赢教育脱贫攻坚战。
区委教育工委、区教体局提出了2019年教育扶贫工作目标，即发展学前教育，巩固提高义务教育，普及高中阶段教育，总体发展水平进一步提升。保障各教育阶段建档立卡贫困家庭学生从入学到毕业的全程全部资助，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭经济困难而失学。更多建档立卡贫困家庭学生接受更好更高层次教育，都有机会通过职业教育、高等教育或职业培训实现家庭脱贫，教育服务区域经济社会发展和脱贫攻坚的能力显著增强。
区委教育工委、区教体局强化了10项措施。深化专项巡视反馈问题整改。全区教育系统要深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，深学细悟习近平总书记视察安徽重要讲话精神，着力推动教育脱贫攻坚工作精准定位、精准布局、精准落实；持续抓好脱贫攻坚各类监督检查发现问题立行立改工作，聚焦脱贫攻坚各类监督检查发现的问题，以下看上深挖问题根源，以上带下落实立行立改，着力构建长短结合、标本兼治的长效机制。推进贫困家庭学生精准资助。要严格执行各类资助政策，资助标准有分档的，建档立卡贫困家庭学生按最高档享受政策；完善资助工作机制，确保建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖、无遗漏；改进资助工作方式，进一步优化建档立卡贫困家庭学生资助程序，进一步完善建档立卡贫困家庭学生资助管理系统功能，为各地各校及相关方面提供便捷查询服务。落实义务教育控辍保学任务。要夯实基础数据统计，确保学生学籍信息真实、准确、完整；加强数据比对核查，全面摸清适龄儿童少年特别是建档立卡适龄儿童少年就学状况；强化控辍保学措施，防止适龄儿童少年失学辍学。改善贫困地区教育基础条件。要统筹实施重大项目，加大对薄弱学校的支持力度，加快全区学前教育普及普惠发展、巩固提升义务教育基本均衡成果、推进高中阶段教育普及和普通高中多样特色发展；加强项目实施监管，促进项目早建成、早受益，尽快补齐教育基础条件短板。加强教师队伍建设。要强化乡村教师配备培训，推动城乡教师合理流动，提高乡村教师保障水平，切实改善乡村教师工作和生活条件；在表彰奖励、评优评先、职称评审等多方面，给予贫困地区乡村老师照顾倾斜。突出职业教育助力脱贫作用。要提高职业教育发展水平，完善职业教育招生机制，广泛开展职业技能培训，进一步增强贫困人口就业创业技能培训实效。拓宽贫困家庭子女上升通道。要实施招生倾斜政策，增加贫困地区学生上重点大学机会；加大就业帮扶力度，确保每一位有就业意愿的建档立卡贫困家庭中职毕业生尽快实现就业。强化革命老区精神弘扬传承。全区教育系统要加强主题教育基地建设，努力将其建设成为激发爱国热情、凝聚青春力量、培育民族精神的重要场所；发挥学校教育阵地作用，推动革命文化“进学校、进课堂、进头脑”，推动爱国主义、革命传统教育融入日常、抓在经常。做好体育特色帮扶工作。要促进贫困村体育文化建设，引导贫困村开展丰富多彩的体育活动；支持贫困村体育健身设施建设，改造升级贫困村农民健身“两个一”设施，乡镇体育设施“三个一”建设项目达到市教体局年度目标要求；推进贫困村公共体育服务工作，指导贫困村开展体育赛事活动。做好局机关定点扶贫工作。要继续实施定点帮扶王塘村工作，全力以赴支持王塘村脱贫攻坚和乡村振兴；完善“单位包村、干部包户”制度，不断巩固和提升脱贫成效。
区委教育工委、埇桥区教体局要求，全区教育系统要加强责任落实，继续把教育扶贫工作放在重中之重，提高政治站位，加强组织领导，明确责任分工，细化政策措施，加大推进力度。要完善工作机制，大幅减少教育扶贫文件、会议和检查，强化“四自”暗访方式，减轻基层及学校负担。要改进监管方式，持续推进教育系统扶贫领域作风建设专项治理，盯住关键要害，强化责任担当，标本兼治构建教育扶贫领域作风建设长效机制。要营造良好氛围，加大对教育脱贫的宣传力度，强化资助育人功能，把扶贫与扶智扶志结合起来，着力培育学生自立自强的健全人格和健康心态；动员社会各界关心支持教育脱贫工作，形成人人知晓教育脱贫政策、人人参与教育脱贫的良好氛围。（特约通讯员： 高继周）
责编：玉玲
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