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前阵明星黄磊的一则微博上了热搜：面对5岁小女儿尿床问题，他用了一个找厕所的故事跟女儿讲述了尿床的原因。听完故事的女儿满是崇拜：哇塞，爸爸你是怎么知道的？黄磊的做法让很多网友点赞，用有趣的方式消除了孩子的紧张，更让孩子记住了这个问题。
而很多父母遇到这样的问题时，往往会说：“都多大的人了还尿床，丢不丢人！”大人想用这样的方式让孩子记住——尿床是一件丢人的事。可对于身心还未成熟的孩子而言，尿床实属寻常。这样的中国家庭“羞辱”教育一直都存在，家长总会用这样的方式让孩子产生“羞耻感”，从而进行改正。那么，这种教育方式会给孩子带来多大影响？
“羞辱教育”来源于古代
如今再用往往适得其反
爱弥儿家长学校创始人、国家二级心理咨询师郭春笋分析说，“羞辱教育”根源于两千多年前，孟子在《孟子·告子下》中这样说：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”孟子就曾用类似的方法教育学生。“把羞辱当成教育，其实是中国儒家文化的等级制之下的必然产物。大家经常挂在嘴边的‘知耻者后勇’就是这个道理。”
郭春笋直言，现在家长再用羞辱的手段来激励孩子，往往适得其反。“受到羞辱教育的孩子，自己尊严受到损害的同时，也会如法炮制，用同样的方法去羞辱他人。一个人小时候没有得到平等、尊重的待遇，长大后也不会善待别人。”
碑林好家长创始人、西藏阿里地区高级中学校长赵江社表示，之所以能出现“羞辱教育”，是因为“家长权威制”作风。父母总认为自己高高在上，可以羞辱、取笑、责骂孩子，甚至还打着“为你好”的旗号，其实孩子却“受不了”。这些家长往往不懂孩子，因为“不懂”所以“不尊重”孩子，因为“不懂”所以不知道孩子的心智成长规律。
“我不赞同用羞辱的手段来对待孩子，尤其是还冠以‘教育’的名义，其实是扭曲了教育的含义和方式。父母对子女的教育应当是建立在尊重、平等的基础上。”陕西省家庭教育研究会理事、家庭教育指导师贾宇说，有的父母认为用羞辱手段可以激励孩子进步，但是却忽略了这个“知耻”应当是孩子为主体，自觉自发感受到了羞愧，才有可能成为奋发向上的动力；来自外界的羞辱，只会使孩子陷入自我怀疑、自我否定。
多换位思考懂孩子
才能避免“羞辱教育”方式
经常听到家长对孩子说：“你这个样子，还想考大学，做梦吧”，“你都笨到这个程度，我都怀疑你到底是不是我亲生的，我当年读书都比你强”……
全国家庭教育专家大山笑长表示，诸如此类“羞辱教育”时不时在身边出现，希望家长多换位思考懂孩子,才能避免“羞辱教育”方式出现，学会“正向教育、赏识思维”，多接纳、欣赏、肯定孩子。当好孩子成长道路上的拉拉队员，成功了为他喝彩，失败了也能为他加油。
家长苏女士告诉记者，她也知道平时“羞辱孩子”不对，但是有时孩子的行为很气人，她们也是恨铁不成钢的心情下才责骂孩子，过后也很后悔。
贾宇老师强调，家长这样做的结果仅仅是宣泄情绪，并不能起到教育孩子改正错误的效果。父母嘴里说出的羞辱的词语，比如“笨、蠢、猪脑子……”在孩子心中就成为了对自己的评价性结论，孩子在父母的羞辱中痛苦纠结着，时间久了，就会逐渐认为自己就是这样差的人；但孩子内心仍然渴望得到肯定，成为更好的自己，这样的矛盾最终会造成孩子缺乏自信，造成心理阴影，成长过程会更加坎坷和艰难。
>>记者手记
每次采访家庭教育话题时，总会听到一箩筐的教育理念，我想说，作为父母最重要就是当孩子出现问题时能先平静地接纳，只有给孩子留有成长的机会和空间，他才会思考如何更好改进和提升。父母能做的就是给予孩子包容和理解，而不是否定、责骂甚至诋毁，更不能以“自黑”孩子的弱项说事，给孩子足够的信任和爱护以及尊重，让孩子拥有更多成长的底气。良好的亲子关系，更在于父母这一方的行动。 华商报记者 陈红
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