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“非常欢迎大家来到诚信考场。诚信是我们中华民族的优良传统和美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。希望我们用自己的行为，践行诚信的理念，好好发挥，考出最好成绩。讲台上有剪刀、浆糊，还有大家在应急情况下需要的白纸。祝大家考试成功！”昨天上午将近9点，重庆南渝中学副校长李先全对初二年级诚信考场的学生们说。 本周，全市中学生迎来半期考试。昨日的南渝中学，因为初二年级设立了两个诚信考场，而让这次半期考试显得格外与众不同。 记者在现场看到，该校诚信考场设有两间考室，各36名学生。开考前，老师从教师办公室领来当场考试的语文试卷，验证、分发后，带到各班。负责发放诚信考场试卷的王茜，是教务处老师。待她发完试卷，确认无误后，副校长李先全走进其中一间诚信考场，短短讲了几句鼓励的话，就和其他老师一起退出了考场。 9点整，第一场半期考试开始。坐在诚信考场的学生，迎来第一场没有老师监考的考试。 记者了解到，诚信考室的监控设备都处于关闭状况。 记者从市教育部门获悉，这种无人无设备监考方式，在全市中学还是第一次。 考试过程中，记者注意到，诚信考场秩序井然，同学们没有出现任何违反考场纪律的情况。对于学生们的表现，校方认为基本上是预期的。 “接下来的3场考试，我们都将采用这样的方式考试。”李先全告诉记者。 昨晚，记者从南渝中学了解到，下午在诚信考场举行的考试也很顺利，今天举行剩余的两科考试。全部考试结束后再阅卷打分，把这次诚信检测结果做成一份形成性评估，以期对孩子们的青春期成长提供一定帮助。 南渝中学老师胡小波介绍，半期考试结束后，学校不仅要把72名诚信考场考生的考试成绩和初二年级其他学生的成绩做对比，还要和平时成绩进行对比。“我相信，心态不一样、自律程度不一样的半期考试，应该有所改变。” 新闻面对面 诚信换来的答案 值得大家鼓掌喝彩 人与人之间如果互相信任，结果是什么？ 南渝中学老师胡小波说，她经常思考这个问题：被信任的人，会自己给自己施压，自己就像一个有动力的跑车，在快车道上酣畅淋漓地跑下去。反之，得不到信任的人，失去奔跑的动力和勇气，慢慢气馁，成为人生失败者。 教育的目的，在于育人。育人的根本，在于品质塑造。诚信，就是做人的最基本品质。 初二学生，正处于一个敏感期。一份信任，换来的也许是奔腾向前的动力。一份质疑，换来的也许是久久找不回的自信。 老师们也在思索，如何在减负的前提下，培养出优秀人才。“寻找学生内心的动力，才是培养的根本。” 存在于学生内心的动力，激发起来不是一件容易的事。让学生在创造性、个性化环境下成长，是激发内心动力的根本，从而实现自觉学习的目的。要达到这个目的，需要学校在各方面进行提升。其中，形成性评估尤为重要。 胡小波老师举了一个例子，同样考试95分，一位家长很满意地对孩子说：“比上一次有进步，孩子，继续加油，你一定可以更好。”另一位家长可能不满意：“还差5分才100分，你看你考的啥成绩？” 两位家长的话，对孩子的影响不言而喻。“但这个成绩，只要是诚信考试得来的，都应该被肯定，哪怕没考到95分，也应该被肯定。”胡小波说，被肯定的人生，才会有人鼓掌，被肯定的人生，才会被喝彩。 为啥设立诚信考场？ 诚信品质，比分数更重要 设立诚信考场，是南渝中学校领导和初二年级组老师商量决定的。经常担任监考老师的副校长李先全，对考生的心理揣摩非常深入。“你会发现，无论多么优秀的孩子，老师一旦巡视考场，就会对他们的心理产生一定影响，紧张在所难免。” 从小学进入初中，是人生的重要转折时期。如何面对青春期遇到的诸多问题，该校老师决定，给予孩子们信任。信任的第一个试点，就是半期考试方式的创新。 副校长唐晓玲担任了23年的班主任，她认为，对于一个孩子来说，具备善良、诚信和律己的品质，就奠定了成才基础。这个年龄，作为品质形成的关键时期，恰恰又遇到青春期。“往往父母、外界和孩子本身都给予了不少压力。孩子如何减压，如何养成良好习惯？”唐晓玲认为，这一切远比眼前看到的分数更重要。 考试方式的创新，是有目的的。小升初后，很多孩子在初中阶段表现出来的不适应，让唐晓玲深感诧异。“不带作业，丢三落四……孩子从小被父母帮得太多，一旦进入初中，就会表现出各种不适，成绩也会出现波动。” “考试虽然只是初中学习和生活的很小一部分，但是通过设立诚信考场，诚信的理念就会深入人心，学生考试前就会做好各种准备。慢慢地，以前一些坏习惯，也会在初中阶段改掉。”唐晓玲说，学生参加诚信考场考试，可以展现诚信品质，还能锻炼自主管理的能力，今后面对更多挑战时，更有应对经验和勇气。 李先全则表示，诚信是决定人生成功的基础，“言必诚信，行必忠正”也是育人根本。 学生乐意进入诚信考场？ “这次考试就是我的最好验证” 本周一举行的升旗仪式上，南渝中学向孩子们提出诚信倡议。当天的班会课，各班集体学习《南渝中学考试规则》，还在《诚信考试承诺书》上签下了自己的名字。 学校决定在初二年级半期考试中设立两间诚信考场，初二年级500名学生通过自愿报名、抽签和老师推荐等方式，选出72人（接近全年级15%的学生），分别安排在两间诚信考场进行考试。 胡小波是第一个把设立诚信考场消息告诉学生的老师。听到这个消息时，报名学生非常多。 “胡老师，我报名。”第一个站起来举手的，是个女生，名叫朱坤灿。 “说说，你为什么想去诚信考场考试？”胡老师很好奇。 “我长大了，不用爸爸妈妈和老师监督了。我相信，这次考试就是我的最好验证。”小女生说得铿锵有力。 初二（10）班的罗子轩，前天下午从老师那里得到消息，自己要进入诚信考场参加半期考试。起初，他还以为不考语数外，只考诚信呢。经过老师一番解释，他总算豁然开朗。“我肯定没问题。” 初二（1）班蒋昊庭同学笑着对记者说：“能被抽中进入诚信考场，是一种运气。我觉得这是老师对我们的考验，说是没有老师，但人人都是监督者。同学之间的监督，反而更能约束自己。” 重庆晚报-上游新闻记者 王渝凤 摄影报道 |
