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中乡网安徽讯 新冠肺炎疫情的爆发打乱了脱贫攻坚的节奏，为最大程度的减少新冠肺炎疫情对脱贫攻坚工作的影响，符离镇党委“八个坚持”统筹安排疫情防控与脱贫攻坚工作，既要坚决打赢打胜这场疫情防控阻击战，也要确保脱贫攻坚工作的决战决胜。 一、 坚持学习论述制度化，学懂弄通做实。镇党委和各村居始终把学习习近平关于扶贫工作重要论述和重要讲话作为开展扶贫工作的的指导思想和有力武器，坚持每周学习论述制度化，最新指示学习及时化。各村居也始终把学习重要讲话作为指导引领各项工作的思想灯塔，认真笔记，深刻领会。坚持深入学，反复学，领会精髓要义，融会贯通，学以致用，以学促工。 二、 坚持包保到户网格化、一一明确责任。新冠肺炎疫情发生以来，镇村实施最严最细的网格化包保，每一格每一户均责任到人。全镇共划分323个网格，323名网格员具体到每一格，负责疫情防控宣传，卡点值守，“两不愁三保障”及饮水安全问题排查。网格员坚持每周入户排查，每周问题上报，每月网格全覆盖走访。时至今日，全镇共排查各类问186条，解决问题114条，正在解决 72条。 三、坚持帮扶形式多元化、降低疫情影响。疫情防控不放松，脱贫攻坚不能等。镇扶贫站及时向各帮扶单位、帮扶责任人发出“尽我所能，纾困解难”倡议后，各帮扶单位、帮扶人纷纷响应。横口村“以购代帮，以购抗疫”活动反响较好，市高新区及帮扶人纷纷来到横口村产业扶贫基地大棚香菇现场采购，消费扶贫；市高新区各企业直接上门招工；各村居优先聘用贫困户担当防疫员、保洁员等临时性岗位，实现家门口就业；符离村扶贫基地莱茵生态农业园雇佣贫困群众帮助田间管理，工资日结每人每天60元；积极开发增设光伏巡管员、公厕管理员、护林员、巡河员等公益性岗位，保证贫困群众稳定增收。截至今日，全镇共介绍外出务工1419人，临时性岗位聘用108人，扶贫基地务工358人，公益岗安排就业264人。 四、坚持特殊人群差异化、因人因户施策。全镇未脱贫80户179人，边缘户117户，监测户135户。本年度确保未脱贫户如期脱贫，边缘户不致贫，监测户不返贫。一方面加大对这三类重点人群的关注度，另一方面千方百计施策到户，政策兜底、产业帮扶、临时救助、种养扶持。117户边缘户帮扶人全部安排到位，帮助133户申请产业资金54.198万元，15户正在按程序申办低保救助，3户申请临时救助，13户申报小额贷款用于发展产业，58户申请“博爱在江淮”红十字会救助。 五、坚持挂牌督战差异化，突出村居实际。符离镇四个村被列为全区挂牌督战村，各村情况不同，结合村居实际分别制定挂牌督战方案。镇委书记、镇长、人大主席、镇委副书记分别联系包保，指导督促各村开展各项工作。杨楼村基础薄弱，工作滞后，经镇党政班子会研究决定成立杨楼村帮促工作组，工作组与驻村工作队、村两委一道群策群力，荣辱与共；芦村两委班子成员经验不足，战斗力不强，镇党委派驻经验丰富善于处理复杂问题的副科级干部张朝华担任驻村书记，短短一个多月，芦村各项工作改观较大；符离村、灵寺村也是周密部署，统筹制定各自督战方案，实行目标台账销号制度。挂牌督战，符离镇可谓是火力全开，靶向精准。 六、坚持双基提升标准化，增强群众满意。积极争取上级牵头单位的支持，着力促进双基建设标准化。褚庄村、丁集村卫生室提升改造申请的76万元已经批复；符离村的张庄小学正在建设；符北村、芦村、站东、杨楼共9条道路391.3万元的道路硬化已经开始；丁集村丁集小学、横口村武楼小学与符离一小、符离三小联合办学组成教育集团，家长再也不用为了孩子的学习而舍近求远，实现家门口亦可享受优质的教育；南部学校支援北部学校制度的建立解决了教师资源不平衡的问题.......一件件惠民工程的落实大大提升了村民满意度。 七、坚持项目推进速度化，尽早产生效益。符离镇生鲜食品加工企业较多，烧鸡产业庞大。经过考察论证冷库项目建设速度快，收益周期长。正因为此，2020年符离镇申报的60万元产业项目冷库配套设施建设，从项目申报到开工仅用时两个月，当前项目正在实施，项目资金已拨付30%，预计5月中旬即可完成全部完成配套设施建设，届时功能将更加完备，效益将更加明显。 八、坚持整改工作责任化，确保整改成效。接到中央脱贫攻坚巡视整改“回头看”和国家脱贫攻坚成效考核反馈问题后，在认真学习领会省、市、区等专题整改工作会议精神后，镇党委迅速行动，统筹落实，仔细对照问题清单一一自查，共梳理出自身存在问题22个，明确责任人员，限时整改到位，针对问题制订了切实可行的整改措施57条，建立问题整改台账。各村居在镇级指导下也纷纷自查，建立台账，一一销号。当前镇级问题已有3条整改到位，其余问题整改正有序推进，计划5月底全部完成整改。 “船到中流浪更急，行至半山路更陡”。2020年，是脱贫攻坚收官之战，是决胜之时，只能前进不能后退。符离镇党委带领全体干群以时不我待的紧迫感，继续保持一鼓作气的态势，以决战必胜的信心坚决打赢脱贫攻坚战。（特约通讯员：陆登刚） |
