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干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性工程。党中央对干部教育培训高度重视，在革命、建设和改革的重要关头，都把干部教育学习培训摆在突出位置。在全面建设小康社会的关键时期我们要把教育培训的重点放在学习十八届三中全会精神和习总书记系列讲话上，加强培训管理，把“软任务”变为“硬规定”，带着问题学，深入细致学，联系实际学，在“真、深、实”上下功夫，让教育培训“硬起来”。 在“真”字上下功夫。干部教育培训工作讲究，脚踏实地，统筹考虑，做到工作和培训两不误，两促进。一是要变过去“一把抓”、“一锅煮”的集中培训模式为分类、分级、分层施教。根据岗位、年龄、身份、知识结构等个性差异，分清层次、分类开展领导干部教育培训。只有准确各自工作岗位和工作性质，有针对性地实施培训再教育，才可以达到事半功倍的效果。二是在基层教育培训实践中，少数干部在思想上还存在“为考试而考试”、孤立地对待考试的误区，从而有应付考试而学习的心态。因此，坚持考试考评，要以建立干部教育培训考评机制为重点，注重科学性。 在深字上下功夫。为了提高干部教育培训质量，因人施教，不断拓展培训对象。积极适应新形势的要求，根据不同层次、不同类型干部的特点，实行分类指导、分层培训，开设不同班次，拓展培训对象，不断扩大干部教育培训规模。培训内容比较丰富和全面，适合干部成长的需求。可以安排政治理论、经济建设和跨越发展、党的建设、党风廉政建设、社会管理、领导干部能力提升、国际形势等方方面面的内容。当然，根据干部的实际情况，也不一定面面俱到，干部需要什么就安排什么。只有培训干部需要的内容，干部才会有兴趣。 在实字上下功夫。把学风建设作为提高干部教育培训质量和效益的根本性措施来抓。会同各培训机构，进一步完善学风建设管理办法，严格落实学风建设有关规定和纪律要求，大力推行自律承诺、跟班人员督查、学员违规告知等制度，确保参训学员在遵守培训纪律方面不出任何问题。积极探索“理论+实践”的“两段式”教学法，既让老师讲理论精髓、方针政策和上级要求，又让学员讲工作案例、思路措施和经验教训，把课堂真正变成研究和解决实际问题的有效平台。着眼于在实践中进一步丰富和发展理论，不断提高运用理论解决实际问题的能力，切实做到学以致用、用有所成。同时，通过抓学风建设，带动干部作风转变，推进工作更好落实。 （昌宁县 兰山红洋芋） |
