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冉兴国是酉阳土家族苗族自治县楠木乡红星村小的一名教师。他所任教的学校现有二年级、四年级两个教学班,28名学生。学校至今不通公路,两间简陋的平房就是教室,连讲台都没有。
而就在这样一所无论工作条件还是生活条件都很差的村级小学校里,冉兴国一个人已经坚守了16年。 “市委、市政府高度重视教育工作,作为乡村教师,我们感到非常高兴,也看到了乡村教育的希望!”听说市委四届四次全会将教育扶贫作为推进扶贫工作的一项重点,冉兴国很是兴奋。 “像我们这样的学校面临的最大问题,一是办学条件特别差,二是福利待遇差,再就是教师奇缺。”冉兴国说:“工作生活条件差了,当地的年轻教师根本不愿意来。”由于差教师,冉兴国一个人不光要负责两个班的全部教学任务,还要给学生做午餐。每天起早贪黑,很是辛苦。 冉兴国说,要让边远落后地区的群众尽早脱贫致富,关键是要提高人口素质,而提高人口素质的根本手段就是发展教育。“山里的孩子要想走出大山,没有知识没有文化肯定不行”。 “不能让这些孩子输在‘起跑线’上。”他希望市委、市政府能够多关注酉阳等贫困山区的教育发展,采取切实有效的措施,改善这些地区学校的办学条件,引导更多的年轻教师到这里任教。 |
