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为进一步加强全区乡村教师队伍建设，眉山市彭山区教育体育局“四管齐下”积极实施乡村教师支持计划。 一、加强配备调结构。该区存在乡村教师年龄老化，音、体、美和部分学科教师结构性短缺问题。为此，该区每年都根据需要招聘一定数量的教师予以补充。2016年新招聘乡村教师18名，均为各校上报的紧缺教师，结构性短缺问题得到缓解。 二、落实待遇稳队伍。彭山区从2015年开始落实乡村教师生活补助政策，所有在编在岗的乡村教师都能享受每月300元的乡镇工作补贴和50－300元的交通补助。各乡村学校尽力为教师提供周转房，适当给予伙食费补贴，全区在评先选优、职务晋升等方面向乡村一线教师倾斜。2016年对在乡村任教满30年的1115名教师实行了荣誉登记。 三、强化培训提素质。加强师德师风建设，提高乡村教师的思想政治素质和师德水平。对新招聘的教师进行为期三天的入职集中培训。各类培训尽量向乡村教师倾斜，2016年在眉山市率先完成了在全国仅40个区县、我省2个区县尝试的“国培计划（2016）网络研修与校本研修整合培训项目”千人培训；组织完成中小学教师信息技术应用能力提升培训855人；教师心理健康培训60人（540人次），其中大部分为乡村教师。 四、城乡交流促均衡。新出台《关于推进区域内义务教育学校及幼儿园校园长教师交流轮岗的实施方案》，推行校长和教师轮岗交流制度，2016年城乡间和乡镇间定期交流教师95人次，集团化办学共同体之间短期交流150人次。其中，骨干教师占交流教师数的32.2%。实现了全区优质资源共享，有力促进了城乡师资均衡。 责任编辑：陈雪梅 |
