|
新华网重庆教育频道5月19日电 孩子三点半放学、家长五点半下班，由于作息时间不匹配，家长没法接孩子。如何解决这一大多数父母和社会关注的“三点半现象”难题？ 5月18日，全国教师志愿服务联盟课后服务建设工作推进会在渝北区空港新城小学举行。来自全国13个省市的34所试点学校(团体)代表就如何进一步强化师德师风建设，落实立德树人根本任务，发挥教师志愿者作用，积极参加中小学课后服务工作，努力化解“三点半”难题展开了交流。
全国教师志愿服务联盟课后服务建设工作推进会现场。新华网发（吕娜 摄） 渝北区人民政府副区长张广莉首先致欢迎辞，她介绍了渝北区教育的发展情况。张广莉表示，渝北区率先开展了全免费课后服务试点工作，解决了长期困扰学生家长的孩子放学无人接管的“三点半难题”。
渝北区人民政府副区长张广莉致欢迎辞。新华网发（吕娜 摄） 教师志愿者以哪些形式参与到课后服务工作中来？如何兼顾学生的个性成长与全面发展？
渝北区教委主任艾道淳介绍区内课后服务工作开展情况。新华网发（吕娜 摄） 渝北区教委主任艾道淳分别从渝北区中小学课后服务工作阶段性开展情况、取得的成果经验等方面进行了介绍。他指出，区域学校通过结合实际，制定课后服务工作计划，开展了以作业辅导、培优补差、走班进社团、校辅与班辅相结合、特长和兴趣相结合等课后服务组织形式。他特别强调，要遵循教育规律和学生成长规律，以服务内容分段化、师资力量优质化、活动形式多样化为着手，丰富内容形式，因材施教，发展学生个性特长。
教育部教师司教师管理与师德建设处处长黄小华为渝北区空港新城小学校长陈中梅授旗“梅花团队志愿服务队”。新华网发（吕娜 摄） 会上，教育部教师司教师管理与师德建设处处长黄小华，向渝北区空港新城小学校长陈中梅授予了“梅花团队志愿服务队”旗帜并发表讲话。他在讲话中提出，要进一步提高教师参与志愿工作的思想认识，加强新时期师德师风建设，吸引更多优质师资参与到课后服务队伍中，做好统筹、务实、志愿工作，当好人民满意的好老师。
空港新城小学的学生和家长共同带来亲子朗读展示。新华网发（吕娜 摄）
亲子游戏展示。新华网发（吕娜 摄）
渝北空港新城小学师生和家长展示学校课后服务内容。新华网发（吕娜 摄） 启动仪式上，渝北空港新城小学作为全国课后服务示范点建设学校，由该校师生和家长们带来的亲子素读、亲子诵经典、亲子合唱、亲子游戏等活动，展示了学校课后服务开展的情况。该校副校长苏建明介绍，空港新城小学的课后服务课程目前共有一百多项，其中包括葫芦丝、科学社团、“乐滋乐味”课程等，在“乐滋乐味”课程中，学校每周都会邀请一位家长来教学生做菜，根据不同年级设置不同难度的菜肴进行学习，同时鼓励家长参与课后服务课程，与学生一起，共同体验成长。
同学们参与到手工制作中。新华网发（吕娜 摄）
一名学生的爸爸现场示范如何制作鱼香肉丝。新华网发（吕娜 摄） 在当天下午的观摩学习中，一名学生的爸爸为小朋友们示范了如何制作鱼香肉丝和红豆糕。在制作过程中，小朋友们还学习了解了重庆本地的饮食文化。 |
