适龄儿童入学培养自理能力是关键

近来，安徽、江苏、河南等省相继制定了未满6周岁孩子入学年龄弹性化制度，学校可根据剩余学位适当接收未满6周岁孩子入学。山西晚报记者就相关问题进行采访了解到，目前我省就读小学一年级儿童的年龄标准仍为6周岁（8月31日以前出生），以后会不会有弹性入学要看具体政策。

小学究竟该早上还是晚上？晚了几天出生，就得晚一年上学……适龄儿童入学的年龄问题一直以来备受关注。

A　家长：建议灵活调整入学时间

父母如何对待孩子入学日期？中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2010名受访者进行的一项调查显示，73.9%的受访者希望小学实行有条件的“弹性入学”机制，70.9%的受访者希望自己孩子在班级学生年龄中居中。59.9%的受访者希望出台符合当地儿童实际情况的入学年龄细则规范。在入学日期方面，64.8%的受访者建议家长不盲目跟风，调整焦虑的心态。受访者中，未婚未育的占13.4%，已婚未育的占27.5%，为人父母的占59.2%。男性占43.1%，女性占56.9%。生活在一线城市的占28.2%，二线城市的占48.8%，三四线城市的占19.7%，县城和乡镇的占2.6%，农村的占0.7%。

省城市民张女士的女儿生日是9月5日。她认为划定9月1日这个时间作为入学年龄标准有些不妥，女孩子心智成熟比较早，仅仅因为晚出生了几天，就要晚一年上学，幼儿园三年，之后还得多上一年大班，实在是太浪费时间，“建议将入学时间调整到12月31日，这样每一学年入学的孩子，都是同年出生的。”她说。

省城市民王先生认为，如果家里是男孩子，即使出生在8月31日之前，也应尽量让孩子晚上一年学，男孩心智发育相比女孩来说较为迟缓，自己儿子班里就有一个孩子，8月份出生，班里年龄最小，学习等方面都与同班同学有差距，课堂不敢举手发言，跟不上进度，自信心受到了打击，结果就是越学越吃力。

康女士是二孩家庭，大女儿与小儿子相差3岁，大女儿出生在10月，小儿子出生在7月。虽是亲姐弟，但两个孩子差别却很大，大女儿从小自理能力强，反应也快，学习能力也强。小儿子却是个慢性子，自理和学习能力都不如同龄的孩子。现在大女儿上二年级，在班内学习等各方面表现都不错。小儿子却让张女士焦虑无比。为此，张女士专门给小儿子报了一个幼小衔接班，每天识字量很大，让孩子有点吃不消，“我不愿意让孩子晚一年上学，硬着头皮也得上，现在多少学一些，上了小学一年级可能会好一些。”张女士无奈说道。

B　专家：健康发展才是硬道理

对于家长们的各种焦虑，加拿大归国儿童心理咨询师、IPA国际注册高级心理咨询师何晓彦认为，不管是男孩还是女孩，正常上学还是早上学、晚上学，要依照每个孩子的情况而定。

他建议家长们关注幼小衔接阶段。在这段时期，最重要的是孩子生活习惯和自理能力的培养，比如自己喝水、自己穿脱衣服等等。还有就是孩子的社交能力，会不会与人交往，独自在一个陌生环境里，会不会主动与小朋友说，“我们一起玩吧。”可能有的孩子因为羞于表达，连这句话都说不出来。另外一点就是学习习惯，生活习惯是学习习惯的体现，可以从培养好的生活习惯入手，锻炼孩子养成好的学习习惯。

另外，男孩感统发育确实要比女孩迟缓一些，感统会影响孩子各个方面的发展，如果一个孩子连最基本的生活技能都没有完全具备，即使年龄够了，建议家长也要考虑孩子迟上一年学。在早或迟的问题上，家长也不应过多焦虑，按照孩子的身体、智力发育规律，一般到二三年级时，各方面的发展都会逐步提升，和班里其他孩子的差距也就不会那么明显了。但是，适应的过程需要家长来配合教育，如果家长们在生活方面大包大揽，一味溺爱，那孩子会永远找不到自信。最好的培养方法，就是让孩子参与到家务中，让孩子自己解决自己生活中的问题。

早上学，还是晚上学？家长不能以自己的“想当然”来划规孩子。年龄上的早并不能够让孩子赢在起跑线上，顺其自然、健康发展才是最重要的，作为家长，一定要保持良好平和的心态，正确对待家庭教育。