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许多农村孩子缺的不是钱，而是家长的陪伴和对未来的规划。在北京、上海等大城市，小学生想考世界名校、给国家领导人写信也不稀奇。而农村孩子，往往不大考虑什么是梦想，又该怎么实现。
这正是三星联合青基会发起梦想课堂的重要原因：随着社会经济的发展，单纯的援建已不能满足农村学生的需求。三星针对农村的教育支援，应从硬件设施的投入转向学校软环境的改善，并为受助学生提供走出农村、放飞梦想的机会。
——— 中国三星对外事务部副总裁王幼燕
教育部发布的2015年全国教育事业发展统计公报显示，全国小学数量为19 .05万所，而截至2015年，中国的希望小学接近1.9万所，占到全国小学数量的10%。当城市中的许多家庭为学区房、择校费挤破头，希望小学的孩子，仍然在中国义务教育的基准线上徘徊。他们需要什么样的教育资源？读书，又能否真的为他们提供走出乡村的机会？一个名为“梦想课堂”的公益项目里，或许有这些问题的参考答案。
乡村教育版的“变形计”
“我很感谢希望工程给我们这样的学习条件，我会把我的梦想实现，并让它放飞！”第一次来到省会西安，五年级女生童可馨写下了这样的日记。
童可馨来自陕西省富平县齐村镇三星希望小学，是2016年“三星梦想课堂”(以下简称梦想课堂)西安站的学生。今年7月，约1000名像她这样的乡村小学生，在西安、哈尔滨等十个省会城市，度过了为期十天的游学之旅。
由中国青少年发展基金会(以下简称青基会)和中国三星联合主办的梦想课堂，启动于2013年。此前，三星已经与青基会合作12年之久，援建希望小学达到150所。梦想课堂正是以这些小学的学生为支持对象，利用暑假把他们带往城市，开展短期游学活动。
这让人联想起电视节目《变形计》：农村孩子进城，城市孩子下乡，双方互换生活环境，以达到教益目的。
不同的是，梦想课堂里只有进城，没有下乡。它更像一个乡村教育版的“变形计”，旨在为农村孩子提供转换学习环境、体验城市教育，并由此改变命运的机会。
比物质更匮乏的，是梦想
“一个孩子问我用什么牌子的手机，我告诉他是国产的，他居然说，你连××(某外国手机品牌)的手机都买不起？”谈到与学生们的接触，梦想课堂西安站志愿者杜梦欣对这个细节印象深刻。
西安站的118名学生，来自陕西、甘肃和青海的11所希望小学。但这些孩子的生活条件，已远非27年前希望工程初创时，大众印象中的那种“吃不饱、穿不暖”。过半的孩子拥有手机，能熟练使用Q Q和微信。
多位校长坦言，学生的家境普遍不差，家长又重视教育，舍得给他们花钱。且梦想课堂启动后，三星又开始援建配备多种终端设备的“智能教室”项目，得益于此，一些学生早就开始用三星平板电脑和一体机联网上课———老师还没讲完基本操作，不少孩子就打开了网络小说或游戏的界面。
然而，即便早已通过网络和银屏见识过大城市的模样，绝大多数孩子却是头一次走出他们成长的乡村，包括富平县———该县到西安只有约一个半小时车程——— 的学生。平均年龄在13岁的他们，日常放学后所津津乐道的，是小说、游戏、电视剧，或综艺节目里的明星。
“许多农村孩子缺的不是钱，而是家长的陪伴和对未来的规划。”中国三星对外事务部副总裁王幼燕说，在北京、上海等大城市，小学生想考世界名校、给国家领导人写信也不稀奇。而农村孩子，往往不大考虑什么是梦想，又该怎么实现。
这正是三星联合青基会发起梦想课堂的重要原因：随着社会经济的发展，单纯的援建已不能满足农村学生的需求。三星针对农村的教育支援，应从硬件设施的投入转向学校软环境的改善，并为受助学生提供走出农村、放飞梦想的机会。
从环境到老师，开启新天地
当都市从虚像变成现实，种种新鲜的“第一次”也随之而来。孩子们住进了大学校园，每每上课，要穿过长长的林荫道和宽阔的运动场，与那些暑期未离校的大学生们擦肩而过，到达主教学楼。
“娃娃们就跟当上了大学生一样”，齐村镇三星希望小学校长张胜军说，孩子们在大学里上课、打饭和住宿，亲身感受了大学的校园文化，“那(感觉)不一样。”
语数外音体美，小学义务教育阶段内的这六门“规定动作”，梦想课堂不教，取而代之的是天地探索、科学实验、艺术欣赏等课程。据介绍，这些经过专家设计和编审的课程，不仅帮助学生拓展视野，还希望提升其思考能力。
童可馨在安全防护课上学了个新名词：比例尺。在老师的指导下，她绘出了曾跑跳着往返多次的、教学楼和宿舍间的路线图。
“学会看地图，以后就不怕迷路了。”小姑娘欣喜地发现，印象中总是高高挂起的平面图纸，原来与日常生活有着如此紧密与奇妙的联系。
教会童可馨画地图的志愿者叫宋飞朝，是陕西师范大学的研究生，曾在山区支教一年。在西北地区，陕西师范大学是出了名的“教师摇篮”。而宋飞朝在支教期间，琢磨最多的，就是如何把课讲得有趣又高效。
据了解，梦想课堂的授课老师，都是从知名师范类高校选拔出的大学生志愿者。“竞争很激烈，五六个人里选一个。”梦想课堂西安站负责人之一、陕西省青少年基金会副秘书长常江说。
除了上课，宋飞朝会在晚上教孩子们练武术。结合志愿者特长开设晚间兴趣班，最初是西安站的独创，如今已推广到全国。常江说，这一方面能让孩子们在短暂的游学期间充分“充电”，另一方面，或许将激发一些孩子长久的爱好与追求。
“好好学习，明年带你上省城”
志愿者与学生们吃住在一起，结业时常变得难舍难分。“他们老问我，你什么时候来看我呀？”志愿者侯佳说，这时候她会答：你期末好好考试，考个好成绩，我就去看你。
侯佳是梦想课堂西安站首批志愿者之一。四年来，活动中总能看到她的身影。即使如今已经毕业，从学生变成了一名真正的教师，空闲时间变得没那么多，侯佳仍申请参加。
她至今还和一些孩子保持着联系。“你会觉得像种下了一颗种子，慢慢地看着它发芽、长大。”今年开班前不久，首届学生中的一个男孩儿到西安，特意跟侯佳见了面。
当初的小学生，现在已经读高一。男孩儿告诉侯佳，将来打算考美术特长生，毕业了做美术老师。“那时候在兴趣班上，他就画得挺好的。”侯佳记得。
临潼三星希望小学校长张恒笑称，梦想课堂已成为老师激励学生的“法宝”。“我们常常跟学生说，你好好学习，明年带你上省城游学。”张恒说，没能来又想来的孩子，往往会铆足劲儿争取机会。
而对一部分孩子来说，梦想或许会变得比游学本身更加重要。结业时，每个人都画下了他们所预期的未来：有的成为了英姿飒爽的女兵，在天安门前注视着国旗冉冉升起；有的则坐上火箭于星球间穿梭，探索浩瀚的太空。
在那一方画纸上，他们的远方，已经超越了省城。
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